净土法门法师：老时候到了，过这种日子，悲哀！

现在人晚年没有了，中国的养老院我没有看到，外国的养老院我看得很多。我的习惯，每到一个新的地区，最先我要看的就是这个地方的老人公寓，国家照顾得不错，生活不成问题，问题出在哪里?精神生活没有。老人在养老院天天晒太阳，见到人不会打招呼、不会说话，痴痴呆呆的，像木头人一样，多可伶!他在那里，中国人一句俗话说“坐吃等死”，老时候到了，过这种日子，悲哀!

那么再回忆中国老人养老，我这个年龄记忆很清楚，我们小时候上小学，年龄大概七八岁的时候，看到乡下的老人，他们每天上茶馆去消遣，泡一杯茶，老年人老黏在一起聊天，有说有笑，而且茶馆里面都有说唱艺术，有表演、有唱歌的、有讲大鼓书的，很快乐，有说有笑，中国古时候养老是这种方式。老人有活动中心，那个时候这些中心多半在祠堂，祠堂因为它除了春秋祭祀之外，平常都没有人在那边办活动，所以老人的俱乐部、老人的茶馆就放在祠堂里面。还有小朋友念书的地方私塾，私塾也在祠堂里面。所以小朋友常常跟老人在一起，听老人讲故事，听老人教诲，快乐!小朋友增长知识。这种情形在外国看不到。

中国民间的艺术唱戏，这个戏剧每个地方不一样，多彩多姿，再有表演的，怎么样把这些民间艺术再找回来?有没有办法办个学校?要培养继起的人才。不能让这些老人过世就没有了，要让他们教，教一批年轻人，他们能从事这个行业。这个行业专门来帮助老年人的娱乐，老年人喜欢什么，给他表演，将来的果报，他到老了就有很多小朋友跟他天天玩耍，“如是因，如是果”，你要远离小朋友的时候，小朋友就远离你了。老人跟小孩在一起，就变成老小人，很重要!决定这是社会非常重要的一个项目，老人院变成老人乐园。儿童有乐园，老人也要有乐园，这个社会祥和，人生活着他有意义。不至于像现在许多国外的老人公寓，我们看到很难过，但是也无能为力，没法子帮助。

中国自古以来他所追求的，小孩十五岁以前，小孩是要把一生记忆的东西统统念熟。小孩的记忆力好，教他读书，读古书、古圣先贤的典籍，他不需要了解，他只需要念，念遍数，一天念十遍。或者是我们今天讲一天念十个小时，念熟，慢慢他统统背熟了。

到十五岁，一般他所学习的东西全都背会了，《四书五经》。十五岁以后老师开讲，讲给他听，他能理解了，而且所讲的这些书都是他已经背熟了。老师怎么讲法?先听学生的，学生学习《论语》，《论语》已经背了三千遍了，老师先叫学生：你这三千遍念过来之后“其义自见”，你有很多地方已经懂了，你讲给大家听听。讲给老师听、讲给同学听，互相交流，这就是互相的学习。讲完之后，老师讲评语，老师给你认证，跟你说：你讲得不错。如果有错误老师给你纠正，不是老师讲给学生听，老师让学生把所学的东西讲出来给大家听，这种教学法是教他开悟。