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论藏
第四课论藏论藏，音译阿毗达磨藏、阿毗昙藏，意译为对法、大法、无比法、向法、胜法、论。原指有关教法的研究，例如研究律藏者，称为阿毗奈耶，后来广至对经、律二藏的论述，乃至以... 
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佛 的意义
第一课佛的意义佛教信仰的主要内涵在于向「佛陀」学习，此即所谓「学佛」；亦即以佛陀为导师，学习佛陀的慈悲、智慧、威力，及其殊胜功德，达到三觉圆满，万德具足，完成人格，成就... 
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七笔勾(明·袾宏)
第十二课 七笔勾(明·袾宏)一、恩重山邱，五鼎三牲未足酬。亲得离尘垢，子道方成就。嗏，出世大因由，凡情怎剖？孝子贤孙，好向真空究，因此把五色金章一笔勾。 二、凤侣鸾俦... 
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佛光学的发展与方向
第四课 佛光学的发展与方向佛光学的发展与方向，主要有四点： 一、横遍十方，竖穷三际。 二、慈悲为本，方便为门。 三、佛法为体，世学为用。 四、天下一家，人我一如... 
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一神、多神与无神的探讨
第一课 一神、多神与无神的探讨宗教起源于人类对自然力量的不可知，以及对未来的无知、惧怕。当自然界的变化破坏人们平静的生活时，追求一个高于此力量人格化的「神」，成为必然的... 
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信仰
第一课 信仰一、怎样才是正信的宗教？ 正信的宗教必须具备以下的条件： 1.有教主：历史上真有其人，而不是从神话鬼怪中产生。... 
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佛教与法律
第四课 佛教与法律法谚云：「有社会，斯有法律。」法律是伴随社会的需要而产生，是人类用以规范行为的共同准则。在原始时代的社会中，并无法律的特别规范存在，端赖一种共遵的习惯... 
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丛林寺院
第一课 丛林寺院佛教僧尼修行弘法的地方，通称为「寺院」；禅宗则称为「丛林」。「寺」原为我国古代官方接待四方宾客的官署，如鸿胪寺、太常寺等。东汉永平年中，西域僧人迦叶摩腾... 
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佛教的伦理观
第二课 佛教的伦理观伦理是人与人之间的一种次序与默契，是依不同场合、身份而共遵的轨则。中国讲「伦理」最早见于《孟子》。此后，「五伦」建立便成为中国人理想社会的目标。 ... 
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印度部派佛教
第二课 印度部派佛教佛陀为适应众生根器，演说八万四千法门，在原始佛教时代，诸大弟子便已随个人的性格、思想、专好以及对教法的实践，而呈现出迥异的风格。所谓「佛以一音演说法... 