一信徒问师：师父，请问孩子教育是不是要管理，要干涉?

师答：一颗小树苗不经过修枝剪叶，很难长成参天大树。同理，在孩子小的时候，作为父母不去用心管理，而是一味的任其自然生长的话，荒废的可能性要超过成材的可能性。所以，切不可听信现在社会上流行的所谓的“自然生长”的教育理念，这是在害孩子，而不是在帮助他。

说到管理，除去必要学校基础知识的学习外，孩子最重要的人格老师，是我们家长本人。比如在儿童时期孩子做出任何行为都是可能的，重要的是家长要及时告诉孩子：哪些行为是对的，哪些行为是错的，是非曲折要从小开始学着拿捏，半分含糊不得。任何孩子一开始都是没规矩的，孩子的规矩意识要靠父母培养。如果从小养成守规矩的意识，孩子大致也不会出什么问题。

每个孩子都有从好变坏或从坏变好的可能。关键在于父母的教育。父母拒绝做一个“坏”家长，孩子就能摆脱成为“坏”孩子的可能。

打铁还需自身硬，真爱孩子的家长，不仅是给他物质上的满足，而是关注孩子的行为、培养孩子的素养，这才是让他受益终身的教育。